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NOTICIAS DE HOY

Crónica. Niños en Chiapas se hartan de “sillas mordelonas”

El Universal | 13.julio.2017

Tapachula.- Cansados de ser “mordidos” por las sillas en mal estado, de haber sido dotados de libros de texto incompletos y caducos, así como de recibir clases en galeras improvisadas como salones, alumnos de la escuela primaria Rosario Castellanos Figueroa, ubicada en el cantón Montenegro, exigieron —a través de un video que se hizo viral en redes sociales— al secretario de Educación, Aurelio Nuño y al gobernador de Chiapas, Manuel Velasco, que haga caso a sus demandas.

Diego Alberto, alumno de quinto grado, explica que luego de recibir clases en butacas “mordelonas” y de no contar con los libros para realizar sus estudios, les surgió la idea de hacer un video donde se muestra el mal estado en que se encuentra su mobiliario y pidieron atención a sus demandas, porque para el próximo ciclo escolar no quieren padecer la misma situación.

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¿Cuándo inician las vacaciones? Estos son los calendarios escolares que publica la SEP

Animal Político | 2.julio.2107

El ciclo escolar vigente (2016-2017) está a punto de terminar, lo que significa que las vacaciones de verano están muy cerca.

De acuerdo con el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para las escuelas cuyo curso escolar es de 200 días, el próximo martes 18 de julio inician las vacaciones de verano que terminarán hasta el domingo 20 de agosto.

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Excluidos exigen a la UNAM ampliación de las matrículas

La Jornada | 13.julio.2017

El Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (Maes) anunció que el próximo domingo realizará una manifestación frente a la Torre de Rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con la exigencia de que se amplíe la matrícula de educación superior.

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Abandonan estudios 719 mil jóvenes cada año: experta

La Jornada | 13.julio.2017

Aunque en el discurso político continuamente los jóvenes son señalados comola esperanza para el progreso y el desarrollo de la nación, la realidad expone una gran cantidad que han abandonado la escuela, se encuentran desocupados o con empleos precarios, dijo Martha Roxana Vicente Díaz, coordinadora del libroAbriendo horizontes: estrategias de formación para eltrabajo de jóvenes vulnerables, presentado en la Universidad Iberoamericana.

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Fortalecimiento y transformación de las escuelas normales | Opinión

Milenio  | Aurelio Nuño Mayer | 13.julio.2017

Los maestros han ocupado un lugar central en la historia de nuestro país. En los últimos 100 años, pasamos de ser un país predominantemente analfabeta a tener uno de los sistemas educativos más grandes del mundo, en el que cada día más de 30 millones de niños y jóvenes van a más de 260 mil escuelas. En gran medida, esta hazaña se logró gracias a las profesoras y los profesores de México quienes, con enorme vocación, recorrieron nuestra geografía para dar a nuestros niños la oportunidad de tener un mejor futuro.

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Aurelio, el candidato sistémico | Opinión

El Universal  | Luis Cárdenas | 13.julio.2017

Aurelio Nuño Mayer es una pieza clave en el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto, uno de sus más cercanos y de sus mayores confianzas en tiempos álgidos o de gloria.

Un ejemplo, Nuño fue el único secretario de Estado convidado a una reunión con gobernadores priístas en Los Pinos a mediados de junio para “festejar” el triunfo de Alfredo del Mazo en el Edomex y marcar los ánimos rumbo a 2018.

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Plantean continuidad en estrategia de inglés

La Razón | 13.julio.2017

A especialistas y organizaciones civiles les preocupa la continuidad de la Estrategia Nacional de Inglés, que presentó la Secretaría de Educación Pública (SEP), pues iniciará a sólo cuatro meses de que concluya esta administración.

Jennifer O’Donoghue, directora de Investigación del organismo civil Mexicanos Primero, reconoció que este programa, cuyo objetivo es convertir a las escuelas normales en bilingües, representa un gran paso para sacar del atraso a México en el idioma inglés, que se logrará siempre y cuando exista una continuidad en el proyecto.

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Capacitación de normalistas para impartir inglés

El Economista | 12.julio.2017

La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó la Estrategia Nacional de Fortalecimiento para el Aprendizaje del Inglés, con la que busca que en 20 años el sistema de educación pública de México sea bilingüe. Un primer paso será la capacitación de los normalistas en el idioma.

“El cambio va a hacer una transformación estructural y nos va a permitir hacer una transformación y lograr la meta. El objetivo de este plan es que en 20 años todo el sistema de educación pública de nuestro país sea bilingüe, es decir español e inglés, y trilingüe para quienes tienen como lengua materna alguna lengua indígena”, explicó Aurelio Nuño Mayer, titular de la dependencia.

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Presenta la SEP estrategia nacional para fortalecer la enseñanza del idioma

La Jornada | 12.julio.2017

La primera generación de maestros normalistas bilingües o con alto dominio del inglés egresará en el ciclo escolar 2022-2023, mientras la meta para garantizar que todo alumno de educación básica y media superior sea bilingüe o trilingüe, para el caso de quienes hablan una lengua indígena, llevará al menos dos décadas, reconoció el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.

Durante la presentación de la Estrategia Nacional de Inglés, en el patio del trabajo de la dependencia, anunció que se crearán las licenciaturas para maestro de esa lengua en prescolar y primaria –ya existe en secundaria–, pero será en el ciclo escolar 2018-2019 cuando operenal menos una por estado. También reiteró que ya se cuenta con poco más de mil plazas para docente de dicho idioma en escuelas normales, cuya convocatoria será lanzada en agosto próximo.

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Certificará Cambridge docentes

Reforma | 12.julio.2017

Para obtener las mil 200 plazas que abrirá la SEP para enseñar inglés en las normales, los aspirantes deberán certificarse por la Universidad de Cambridge, dijo Aurelio Nuño, titular de la dependencia.

Quienes atiendan la convocatoria, dijo, deberán obtener el puntaje más alto de un examen del Cambridge English Language Assessment.

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Perfilan en 20 años alumnos bilingües

Reforma | 12.julio.2017

La Estrategia Nacional de Inglés tiene como objetivo que en 20 años todos los mexicanos terminen la educación obligatoria hablando inglés, señaló Aurelio Nuño, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El inglés, indicó durante la presentación del programa, será obligatorio en preescolar, primaria y secundaria, pues en un mundo cada vez más globalizado, dijo, no hablarlo representa desigualdad y rezago.

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Bilingües ganan de 35% a 50% más, afirma Nuño

El Universal | Por Teresa Moreno

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, resaltó que un mexicano que habla inglés puede tener un empleo ganando entre 35% y 50% más que quien no lo hace, dijo el funcionario durante la presentación de la Estrategia Nacional sobre ese idioma.

“Hablar inglés no sólo abre fronteras para el empleo, sino para conocer otras culturas, comunicarse con otras personas y tener una vida más plena”, señaló al anunciar que se pretende que dentro de 20 años todos los alumnos que egresen de la educación obligatoria hablen esa lengua con un nivel de intermedio a avanzado y obtengan una certificación internacional.

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Reclaman a Nuño por libros y sillas

Reforma | 12.julio.2017

Alumnos de la escuela primaria Rosario Castellanos, de Tapachula, Chiapas, reclamaron al secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, por los libros de texto gratuitos y sus sillas.

En un video los estudiantes se dirigieron a Nuño Mayer y al Gobernador de Chiapas, Manuel Velasco, para criticar el contenido de los libros y las condiciones en que se encuentran sus pupitres.

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