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NOTICIAS DE HOY

“Deseable, posponer la evaluación”, dice SEP

El Universal | 13.octubre.2017

El subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, afirmó que es deseable posponer la evaluación para la permanencia de los docentes de nivel bachillerato, a fin de que cuenten con mejores condiciones de presentar el examen.

En entrevista, el funcionario de la Secretaría de Educación Pública (SEP) indicó que debido a los daños que causaron los sismos del 7 y 19 de septiembre pasados en 10 entidades, las autoridades educativas y el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) decidieron programar nuevas fechas para esta evaluación, para el maestro que opte por esta propuesta.

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SEP: abatir la desigualdad educativa demanda un esfuerzo monumental

La Jornada | 13.octubre.2017

La Secretaría de Educación Pública (SEP) estima que al concluir este sexenio al menos 60 por ciento de su matrícula indígena acudirá a planteles donde esté en marcha el programa para la asignatura de lenguas originarias, y el mismo porcentaje de centros escolares deberá beneficiarse de al menos uno de los programas dirigidos a la mejora de la infraestructura educativa.

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¿Son los millennials la generación del desempleo?

El Universal | 13.octubre.2017

Cuando se habla de millennials se hace referencia a los jóvenes nacidos entre los años de 1980 y el año 2000. Es decir, los que actualmente tienen entre 17 y 37 años de edad. Se les ha caracterizado por su fuerte apego a las redes sociales y a la tecnología.

En México, de acuerdo con cifras del Inegi del segundo semestre del año pasado, de los 21.5 millones de jóvenes entre 15 y 24 años, la mitad no asiste a la escuela por dedicarse al hogar. Su inserción al mercado laboral no ha sido fácil ya que se les considera en algunos casos población subocupada y tiene que ver con su nivel de escolaridad.

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Destinarán 50 mdp para escuelas en Morelos

El Universal | 13.octubre.2017

El Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden) destinará 50 millones de pesos para la reparación y reconstrucción de las escuelas que resultaron dañadas por el sismo del 19 de septiembre.

“Los daños en el sector educativo alcanzan el 82% de los planteles: 29 escuelas serán reconstruidas en su totalidad y ello requiere invertir más de 2 mil 500 millones de pesos”, informó el gobernador Graco Ramírez.

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Pide la SEP reporte al Tec de Monterrey

Reforma | 13.octubre.2017

La Secretaría de Educación Pública (SEP) requirió al Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) varios informes para analizar el regreso a clases en el Campus Ciudad de México, luego de que éste resultara con daños en 12 de los 15 edificios con los que cuenta, tras el sismo del 19 de septiembre.

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Actividad normal en 100 mil escuelas

La Jornada | 13.octubre.2017

La Secretaría de Educación Pública (SEP) aseguró que casi 100 mil centros escolares operarán de forma regular este viernes en las 10 entidades afectadas por los sismos del 7 y el 19 de septiembre.

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Sin volver a las aulas, politécnicos de dos escuelas

La Jornada | 13.octubre.2017

El sismo del 19 de septiembre dejó a dos escuelas del Instituto Politécnico Nacional (IPN) con daños en todas sus instalaciones. Se trata de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) de Tepepan y del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS) de Milpa Alta. Y, de acuerdo con politécnicos consultados, en tanto las actividades académicas pueden retomarse en ambas, alumnos y profesores tienen clases en sedes alterna, con trabajos en línea o extramuros.

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¿Adiós a la participación ciudadana? | Opinión

Educación Futura | Pedro Flores Crespo y Laura Ramírez | 13.octubre.2017

En la avenida de Tlalpan, de la Ciudad de México, se lee una manta adosada a la fachada de una escuela pública que dice que los estudiantes no regresarán a clases hasta que haya un dictamen debidamente avalado por la autoridad. Se teme que después del sismo del 19S, la infraestructura escolar no ofrezca las condiciones de seguridad para que todas las niñas, niños y jóvenes regresen a clases. Esta manta está firmada por los padres de familia.

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Hacia un México con educación de calidad | Opinión

Milenio | Luis Durán | 13.octubre.2017

A pesar de los avances, queda mucho camino por andar; la OCDE señala insuficiencias en el aprendizaje, en la impartición de las clases y en la inversión que se destina

A cinco años del presente gobierno, es un buen momento para reflexionar sobre el estado de la educación y su reforma.

De acuerdo con el diagnóstico realizado en 2013, en el contexto de la reforma educativa, México necesitaba mejorar en varios aspectos relacionados con la educación: I) reducir las brechas de acceso a la educación y estimular el desempeño académico. II) Vincular la educación con las necesidades sociales y económicas. III) Mejorar la evaluación de la educación. IV) Aumentar la oferta cultural y deportiva. V) Desarrollar la investigación científica, la innovación tecnológica y la competitividad.

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El INEE y el cambio educativo | Opinión

Campus Milenio | Gilberto Guevara Niebla | 12.octubre.2017

Entre las novedades que trajo este sexenio a la educación nacional figura, en lugar destacado, la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. El INEE, es una institución autónoma y está facultada por la ley para evaluar todos los elementos del sistema educativo nacional.
Se trata, como se ve, de una entidad nueva, sin antecedentes históricos que, a través de sus evaluaciones, puede fungir de facto como motor del cambio educativo y actuar como balanza ante la autoridad educativa. Hasta ahora, el INEE ha ganado prestigio social por sus desarrollos técnicos y por la calidad de sus evaluaciones, pero para cumplir su nuevo papel, deberá dotarse de un nuevo plan estratégico de evaluaciones.

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