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NOTICIAS DE HOY

El dilema de ser 'profe' | Opinión

Milenio | 23.marzo.2017 | Eduardo González

La profesión y oficio del docente no solo es de las más antiguas en la historia de la humanidad, sino que representa una de las actividades más polémicas e importantes en la actualidad que vive nuestro país.

Los cambios del modelo educativo y de enseñanza que se implementan a partir de la reforma federal, hace de las maestras y maestros una pieza fundamental en la formación de las nuevas generaciones y los coloca en un sitio privilegiado por el simple hecho de que se les ha respetado en todo momento sus derechos laborales.

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El sistema educativo y la escuela incluyente (o no)

El Financiero | Jennifer L. O’Donoghue | 23.marzo.2017

La inclusión en la educación se vive (o no) en la escuela. Ahí es a donde llega la niña, el niño, la o el joven, su familia, sus maestras y maestros. Ahí es donde se siente bienvenida o no, donde se establecen relaciones de aprendizaje o no, donde se abren espacios para la participación significativa o no. Sólo avanzaremos hacia la educación incluyente en la medida en que transformemos nuestras escuelas en escuelas incluyentes que acogen y responden a la diversidad de tod@s.

Cada escuela en México puede ser una escuela incluyente. Lograrlo empieza con personas: directores, maestras y maestros y familias que, con sus actitudes y prácticas cotidianas, apoyan la inclusión. Pero la comunidad escolar no lo puede hacer sola; elementos del sistema facilitan o inhiben el desarrollo de prácticas incluyentes en el nivel local.

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La escuela como gimnasio de la participación

Animal Político | Marina Díaz Enríquez | 22.marzo.2017

El 7 de marzo pasado, Mexicanos Primero presentó su estudio Tod@s –Estado de la Educación en México 2017-, en el que se exponen situaciones de exclusión a las que se enfrentan los niños, niñas y jóvenes de nuestro país. Exclusión que todos y todas, en algún momento de nuestra trayectoria escolar, hemos vivido y padecido.

Ante esta abrumadora realidad, Mexicanos Primero aspira a que el sistema educativo sea incluyente, a través del cumplimiento de la triple inclusión, la cual propone:

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Revolución educativa | Opinión

El Financiero | Alejo Sánchez Cano | 22.marzo.2017

El Nuevo Modelo Educativo (NME) dado a conocer por el Ejecutivo federal significa un avance cualitativo que pondrá, en varios lustros más, a nuestro país en un mejor estadio de desarrollo. El cambio no sólo representa tener estudiantes mejor preparados, sino seres humanos con mayores capacidades para detonar la creatividad, la imaginación y el raciocinio que multiplica las posibilidades de crecimiento en todos los campos del conocimiento.

Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación, trazó cinco líneas estratégicas y pilares del NME: el campo pedagógico; la transformación de los planteles educativos; la formación profesional de los maestros; la equidad e inclusión, y la gobernanza educativa.

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Mitad de mexicanos deportados no ha concluido educación básica: SEP

El Universal | 23.marzo.2017

Más de la mitad de los mexicanos que son deportados de Estados Unidos regresan sin haber concluido la educación obligatoria, alertó la Secretaría de Educación Pública (SEP). Esta cantidad representa a cerca de 109 mil personas que regresaron al país en 2016, en la mayor parte de los casos se trata de personas que no pudieron terminar la primaria.

Durante la firma de un convenio de colaboración con la Secretaría de Gobernación, el titular de la cartera educativa Aurelio Nuño Mayer señaló que más del 50% de los migrantes mexicanos de retorno no terminaron la primaria o la secundaria.

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Protestan estudiantes de la UAM por recorte de becas del Conacyt

La Jornada | 23.marzo.2017

Alumnos de posgrado de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) acordaron ayer llevar a cabo acciones y protestas para oponerse a lo que consideran un recorte a las becas de manutención que el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) otorga a los estudiantes inscritos en maestrías, doctorados y especializaciones aceptados en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

Reunidos en la UAM, estudiantes de distintos posgrados de esta casa de estudios manifestaron su inconformidad con los cambios de políticas del Conacyt para el otorgamiento de becas, que han significado que sean rechazadas numerosas solicitudes de apoyos de alumnos de esta universidad.

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Nuño ve fracaso en modelos educativos de anteriores sexenios

El Universal | Por Teresa Moreno

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, dijo hoy durante la presentación del modelo educativo ante la Cámara de Diputados que este esquema es diferente. Afirmó que los esfuerzos que realizaron las anteriores administraciones de Vicente Fox y Felipe Calderón.

Mayer dijo que la actual administración tiene “una visión de largo plazo, que busca construir un sistema educativo de calidad” y que ha asumido los costos políticos que ha implicado  hacer la reforma educativa y llevar a cabo los cambios que esta ha requerido.

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Acusa Nuño fracaso del PAN en educación

Reforma | 23.marzo.2017

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, afirmó que los gobiernos de los ex Presidentes Vicente Fox y Felipe Calderón fracasaron en materia educativa.

"Cuando se menciona que gobiernos anteriores habían tratado estos conceptos, perdón aquí la crudeza, pero claramente fracasaron", dijo ante diputados de la Comisión de Educación.

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