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NOTICIAS DE HOY

Operarán 6 mil 338 escuelas en CDMX

Reforma | 10.octubre.2017

Este martes operarán con normalidad 6 mil 338 escuelas de todos los niveles educativos en la Ciudad de México, luego de que 181 planteles obtuvieran el Dictamen de Seguridad Estructural.

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Vuelven hoy a clases 6 mil 338 escuelas en CDMX

La Jornada | 10.octubre.2017

A tres semanas del sismo de magnitud 7.1 que afectó la zona centro del país, con un saldo de 369 muertos, la Secretaría de Educación Pública (SEP) destacó que 6 mil 338 escuelas de Ciudad de México volverán a operar con normalidad este martes, al obtener el dictamen de seguridad estructural correspondiente.

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Otorga un juez suspensión provisional a la directora y dueña del Colegio Rébsamen

La Jornada | 10.octubre.2017

El juez decimosexto de distrito de amparo en materia penal, con sede en Ciudad de México, otorgó una suspensión provisional a la directora y dueña del Colegio Rébsamen, Mónica García Villegas, para que no sea privada de la libertad y contra cualquier orden de aprehensión por autoridades de procuración de justicia capitalina debido a las imputaciones en su contra, entre ellas, dos averiguaciones abiertas: una por presentación de documentos falsos y otra por violación de uso de suelo.

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Directivos exigen a maestros dar clases

El Universal | 10.octubre.2017

Profesores de la primaria Manuel Hinojosa Gil, ubicada en la colonia Tamaulipas, denunciaron que los directivos los han obligado a asistir a clases, a pesar de que el inmueble no cuenta con el dictamen oficial de Protección Civil o del Instituto Mexiquense de la Infraestructura Física Educativa (IMIFE) y el edificio presenta daños.

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Alrededor de 300 mil alumnos siguen sin clases en Oaxaca

El Universal | Por Lizbeth Flores

Unos 300 mil estudiantes y menores de edad continúan sin clases en Oaxaca debido a los daños causados por el sismo del día 19 de septiembre, en las instituciones educativas de la entidad.

A 32 días del terremoto de magnitud 8.2, este lunes hubo actividades académicas en el 76 por ciento de las 13 mil 500 escuelas de educación básica.

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Prepa 7 de la UNAM: saturada, no hay lugar ni para las mochilas

La Jornada | 10.octubre.2017

Con sobresaturación de sus grupos, uno de hasta de 94 alumnos, opera la Escuela Nacional Preparatoria 7 de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) desde el inicio del actual ciclo escolar 2017-2018. Sí, hoy no alcancé banca, me tocó piso, expresa Héctor con una sonrisa forzada que denota también malestar, al salir de su clase de matemáticas, en el tercer piso del edificio principal del plantel, turno vespertino. Otros cinco de sus compañeros escucharon la clase sentados en el estrado.

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Evaluación magisterial y sismos | Opinión

La Jornada  | Lev M. Velázquez Barriga | 10.octubre.2017

De manera conjunta, el gobierno  gederal, la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación decidieron posponer la evaluación del ­desempeño en Ciudad de México y otras nueve entidades de la República, si los docentes así lo solicitan. El principal motivo es que se trata de zonas afectadas por los sismos; sin embargo, aunque ciertamente lo están, existen otras explicaciones de carácter político que no deben ser desestimadas.

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Curzio y la censura | Opinión

Reforma | 10.octubre.2017

"Una prensa libre puede ser, por supuesto, buena o mala; pero sin libertad la prensa, ciertamente, no podrá ser más que mala".

Albert Camus

En un país en el que cada periodista despedido se presenta como un mártir de la libertad de expresión es saludable leer y escuchar a Leonardo Curzio, quien renunció a sus cargos como conductor de Enfoque de la mañana y director de noticias de Núcleo Radio Mil.

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El valor estratégico de las TIC | Opinión

El Universal  | Jaime Valls Esponda | 10.octubre.2017

Las tecnologías de la información y las comunicaciones desempeñan un papel crucial a fin de convertir los retos en mejores oportunidades para la educación superior. Estos instrumentos están dejando su carácter técnico para adoptar valor estratégico. Por esta razón deben alinearse con las propias estrategias institucionales. Su instrumentación varía de institución a institución. Las más grandes les dedican más recursos y capital humano, por lo que su ventaja comparativa es mayor en capacidades y en velocidad de desarrollo.

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Kiosko

El Universal | Columna | 10.octubre.2017

Por omisión, miles no vuelven a clases

Nos platican que a más de un mes del sismo registrado el pasado 7 de septiembre, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), a cargo de Germán Cervantes Ayala, no ha logrado garantizar el derecho a la educación de miles de estudiantes, puesto que la dependencia todavía no entrega a decenas de escuelas el dictamen que daría constancia de que los inmuebles son seguros. La omisión de Cervantes Ayala, nos señalan, derivó en varias protestas y muchos padres de familia han optado por erigir aulas provisionales con recursos propios, en tanto algunos niños de plano ya toman clases en las calles. Sin embargo. nos dicen, don German ni sufre ni se acongoja.

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