Mexicanos Primero - BLOG

En este espacio encuentras nuestra postura expresada a través de la opinión de especialistas de Mexicanos Primero. Te invitamos a compartir tus comentarios en cada entrada del blog.

La tarea de Otto

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 15 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 146

Publicado en El Heraldo 15|12|2017

Cuando el 6 de diciembre el presidente nombró a Otto Granados Roldán como el nuevo secretario de Educación Pública, le dio tres encomiendas: 1) implementar los planes y programas del Modelo Educativo; 2) impulsar las capacidades y el servicio profesional docente; y 3) mejorar la infraestructura escolar, con énfasis en los trabajos de reconstrucción posterior a los sismos de septiembre.

Para que fragüe el mérito, nos deben la tutoría

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 14 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 115

Publicado en El Financiero 14|12|2017

En su Política para Amador, el filósofo Fernando Savater expone con mucho tino qué es lo que está errado en la sucesión dinástica que supone una monarquía, y por qué, con todos su bemoles, es mejor y más digno un sistema electoral competitivo para elegir a la cabeza del Estado. El asunto es que las virtudes y alcances de una persona, su destacado desempeño como líder, pueden no estar para nada presentes, o no en los niveles adecuados, en sus descendientes. La monarquía hereditaria nos quiso ahorrar -obvio, con gran ganancia para las pocas familias involucradas directamente- la inestabilidad del cambio, y para ello se permitió una alucinante concentración de poder y recursos para preparar a los sucesores, y que así –supuestamente- llegaran listos al puesto que era su destino. Amargamente descubrimos que la sucesión hereditaria trae más distorsiones que certezas, y que tener a alguien en una función vitalicia y con privilegios sucesorios, sin evaluaciones de desempeño que pudieran condicionar su permanencia, es sencillamente validar la tiranía.

Los pendientes de Nuño

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 11 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 114

Publicado en Noroeste 10|12|2017

Aurelio Nuño deja varios pendientes en la Secretaría de Educación Pública (SEP), específicamente en la implementación de la transformación educativa. El ahora ex Secretario llegó a la SEP en septiembre de 2015 en medio de un proceso de transformación. Ya se habían promulgado las reformas al artículo 3º y las leyes secundarias. Algunos de los cambios previstos estaban concretados en políticas públicas y seguían su curso, otros más se encontraban atorados y/o pendientes de ejecutarse.

El voluntariado y lo público

el 08 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 176

Publicado en El Heraldo 8|12|2017

Por: Metzeri Jiménez

¿Qué tienen en común una estudiante de prepa, una persona jubilada de 76 años, una estudiante de Pedagogía, una ingeniero en sis- temas de Suecia y una especialista con 20 años de experiencia en el sector financiero? Que todas ellas son voluntarias a favor del derecho a aprender. ¿Por qué lo hacen? Motivaciones hay muchas, pero donde éstas convergen es en el deseo de tener algo mejor y, por ende, de cambiar lo que no les gusta.

 

¿Qué sigue en educación?

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 07 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 265

Publicado en El Financiero 7|12|2017

Me encuentro con frecuencia -en diálogos en corto y en encuentros con grandes audiencias- con la pregunta: “¿Y ahora, qué va a pasar con la reforma educativa?”. Hay aprehensión por la posibilidad de lo que imaginan como suspensión o revocación, sea un golpe de reversa que pudiera “echar para atrás” lo logrado. Y de ahí, mis interlocutores hacen sus previsiones electorales, sobre la cercanía o lejanía de López Obrador, Meade y el aún innombrada/o candidata/o frentista, entre sí y de cara a la constancia de mayoría que los haría presidente.

La revolución silenciosa

el 01 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 174

Publicado en El Heraldo 1º|12|2017

El desafío más grande en la implementación apropiada de las políticas públicas es pasar de la teoría a la práctica. En el campo educativo en particular, ¿sí queremos…?, debemos voltear a ver a los agentes de cambio, a quienes están, y estarán en las escuelas: las y los maestros.

Celebrando a los Líderes Educativos

el 01 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 168

Publicado en Educación Futura 1|12|2017

En los últimos seis meses, un grupo de director@s y supervisor@s de diferentes preescolares públicos del Estado de Campeche han dedicado esfuerzo y empeño a un reto profesional, el cual han asumido con determinación y compromiso: el Diplomado Internacional para Líderes Educativos Transformadores (DILET).

Latinoamérica para la Primera Infancia, parte II

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 30 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 149

Publicado en El Financiero 20|11|2017

Como escribí la semana pasada, hay una nueva oportunidad para avanzar en el Desarrollo Integral de la Primera Infancia (DIPI) en los países de América Latina y el Caribe, expresada por la firma –en Bogotá, apenas este 16 de noviembre pasado- de un pacto entre muchos actores. Además de intercambiar experiencias y darnos ánimos unos a otros, la Agenda Regional que acordamos tiene un objetivo preciso: dar visibilidad y tracción al tema, fortaleciendo la sostenibilidad de las políticas públicas.

¿Por qué está enojado el presidente?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 24 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 281

Que el Presidente de la República tenga una opinión distinta a la de la sociedad civil, no debe incomodarnos.

Es sano para el quehacer público que el mandatario exprese sus puntos de vista, aunque sean de malestar. Pero que le reclame a un grupo de ciudadanos su actuar por señalar la acción del Estado y lo asuma como un boicot, nos habla del grado de decomposición que vive nuestra democracia.

Latinoamérica para la Primera Infancia, parte I

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 23 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 231

Publicado en El Financiero 23|11|2017

En un acto sin precedentes, este 16 de noviembre se firmó en Bogotá el acuerdo por una Agenda Regional para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia. Presidió la firma el Premio Nobel de la Paz y actual presidente de Colombia, Juan Manuel Santos, y adhirieron doce países de Latinoamérica y el Caribe, con el Secretariado del Sistema Nacional de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes (SIPINNA) representando a México.

¿Por qué esta enojado el Presidente?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 21 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 218

Publicado en Noroeste 19|11|2017

Las cifras sobre la seguridad pasaron a segundo término. Si las corporaciones de seguridad, en los distintos órdenes de Gobierno, están preparadas para hacer frente a la ola de violencia fue lo de menos. Que se trate del año con homicidios más altos en la historia de nuestro País, qué importa. Todo quedó reducido a un Presidente que dice:  “[...] queremos actuación responsable de las instituciones a las que todos los días pretendemos desmoronar y descalificar [...]”. Así es, nadie dio crédito a lo que escuchaban sus oídos. El discurso del Presidente sucedió en el Alcázar del Castillo de Chapultepec, en medio del Sexto Foro Nacional “Sumemos Causas”. María Elena Morena, presidenta de la organización Causa en Común, había asegurado que vivimos una “emergencia nacional”. Peña Nieto estuvo de acuerdo en el repunte de los números, pero lamentó que sea “la propia sociedad civil, que condenan, que critican, y que hacen bullying del trabajo de las instituciones del Estado”

El reconocimiento del líder educativo como agente de cambio

el 21 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 200

Publicado en Educación Futura 17|11|2017

“Lo relevante no es el líder, sino el liderazgo, es decir, la capacidad de un grupo de personas de trabajar en equipo, motivando e influyendo para promover el cambio.”
–Verónica, López, 2010–

Reconocer a un@ director@ o supervisor@ escolar como un líder capaz de transformar una comunidad educativa, sólo será posible si él mismo asume su compromiso como agente de cambio y  desarrolla un liderazgo efectivo junto a su comunidad.

¿Por qué formar parte de una red por la educación?

Escrito por LAURA RAMÍREZ el 16 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 169

Publicado en Animal Político 16|11|2017

Desde 2011 Mexicanos Primero forma parte de la Red Latinoamericana para la Educación –REDUCA- que actualmente está conformada por 14 organizaciones de la sociedad civil en 14 países de la región. ¿Cuál es la relevancia de construir un proyecto como éste?

¿Por qué la SEP oculta información?

Escrito por TERE AGUILAR ÁLVAREZ C. el 16 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 192

Publicado en El Heraldo 16 |11|2017

A raíz de los sismos, la reconstrucción ha sido tema de interés en por lo menos 10 estados de la República. En materia educativa, tanto la reconstrucción total o parcial de las escuelas, así como que los niños regresen a clases o a espacios temporales y sean atendidos emocionalmente, ha sido prioridad de diversas organizaciones de la sociedad civil.

Crecimiento económico con equidad

el 16 Noviembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 220

Publicado en El Financiero 916|11|2017

La educación de calidad, es decir, una educación que cumpla el mandato constitucional de garantizar el máximo logro de aprendizaje para cada alumno, es un elemento crucial para el futuro de México. Es claro que es un área estratégica del desarrollo social, pues atiende la raíz de los problemas, mientras que otros campos de la política pública logran apenas mitigar los efectos de distorsiones ya presentes. La justicia, la prosperidad y la equidad de la nación tienen fundamento en la capacidad de las personas que la componen, y dependen de la posibilidad de que la voz, agencia y participación de los ciudadanos se desarrollen desde su infancia y juventud, y continúen a lo largo de su vida.