Mexicanos Primero - BLOG

En este espacio encuentras nuestra postura expresada a través de la opinión de especialistas de Mexicanos Primero. Te invitamos a compartir tus comentarios en cada entrada del blog.

La responsabilidad de los estados

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 18 Junio 2018. Publicado en David Calderón - Blog, Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 174

Publicado en El Financiero 24|05|2018

En el Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa se traza una imagen rica y diversa del sistema educativo nacional. Este comparativo entre las 32 entidades de la República emplea una metodología que es sensible al logro en periodos cortos, y en el cual destacamos, más que la posición en un ranking, el progreso, el avance de un estado con respecto de sí mismo (ver icre.mexicanosprimero.org).

En el día del maestro, el Profesor Carlos Máximo le escribe a Latinoamérica

el 15 Mayo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 749

Publicado en Reduca 15|5|2018

Soy director de primaria en la comunidad de Chalco Estado de México, tengo 25 años de servicio, me siento afortunado de ser maestro; actualmente soy director escolar por concurso.

Para mí un maestro comprometido debe tener características especiales, las cuales considero necesarias para que trabajemos en el presente previendo un futuro democrático, incluyente, tolerante y justo para los niños de mi país y de toda Latinoamérica.

Crónica de una mentira anunciada

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 15 Mayo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 451

Publicado en El Heraldo 15|5|2018

Jacques Chirac solía decir: “El problema no es de quien miente, sino de quien se la cree.”

Recordé al presidente de la República Francesa el pasado jueves, cuando a través del colectivo Diez por la Educación recibimos las respuestas de Andrés Manuel López Obrador al ejercicio de diálogo público al cual se negó asistir.

Razones para el optimismo en Oaxaca

el 14 Mayo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 336

Publicado en Animal Político 11|5|2018

En semanas pasadas, en la conferencia de prensa Justicia para Oaxaca parte IV, dimos a conocer la sentencia al juicio que estaba pendiente de resolución en los amparos promovidos por 3 niñ@s y sus valientes familias en contra de las autoridades que no iniciaron los procedimientos para separar del cargo a los docentes de Oaxaca que faltaron injustificadamente en el paro magisterial del ciclo escolar 2014-2015.

No es negociable

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 09 Mayo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 428

Publicado en El Heraldo 9|5|2018

Colocar a la educación como la máxima prioridad nacional ayudará a solucionar otros problemas, como la desigualdad, la inseguridad y la corrupción.

El spot “¿Y si los niños fueran candidatos?”, que tanta polémica ha causado, pretendió iniciar una conversación. No busca favorecer ni desmerecer a ningún candidato o candidata, sino recordarnos que no debemos dejar fuera de la discusión pública a las niñas y los niños.

3 de 3 por la educación

el 24 Abril 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 567

Publicado en El Heraldo 24|4|2018

Por: Claudia Aguilar Barroso

En junio de 2015, la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), junto con la CNTE, convocaron a un paro magisterial y los niños de Oaxaca se quedaron, como en tantas otras ocasiones, sin clases durante dos semanas.

Ante la impotencia de no tener clases, tres valientes menores (de dos escuelas secun- darias y una primaria del estado de Oaxaca) acompañados de sus padres y de Mexicanos Primero, A.C., promovieron tres juicios de amparo para reclamar la omisión de las autoridades educativas federales y locales de proceder conforme a la Ley General del Servicio Profesional Docente, mismo que obliga a las autoridades a separar del servicio a todo el personal docente que falte a clases más de tres días consecutivos o discontinuos en un periodo de 30 días naturales sin causa justificada (en total fueron 10 días sin clases).

Sociedad civil y política pública

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 19 Abril 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 448

Publicado en El Financiero 19|04|2018

Recientemente cuestionamos a Andrés Manuel López Obrador por su expresión de desconfianza “a todo lo que llaman sociedad civil”. Lamentablemente, no está solo el candidato en esa visión, todavía de fuertes acentos estatistas–gobiernistas (es decir, que confunde lo público con “lo de gobierno”) y poco convencida de la dinámica de la democracia participativa.

El tiempo de la educación siempre es el presente

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 05 Abril 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 507

Publicado en El Financiero 5|04|2018

En el proceso de transformación educativa, las reformas a las leyes llevan su tiempo, pero no es ni lineal ni automático el paso del texto legal al cambio de prácticas en el aula. Así que se requiere de un sano y sensato equilibrio: ni esperar cambios mágicos, pues lo significativo requiere de perseverancia, ni –en el otro extremo– decir que hasta dentro de 25 años sabremos si el asunto funcionó.

Empieza por lo Primero

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 22 Marzo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 687

Publicado en El Noroeste | 22.marzo.2018

En los debates entre representantes de coaliciones y candidatos sobre el tema educativo, debemos poner a la luz, en su adecuada relevancia, en el desarrollo integral de la primera infancia (DIPI). El cartel de argumentos corre el riesgo de reducirse a la evaluación de los docentes y a la pobreza del contexto o de las escuelas mismas, pero no volteamos a ver con suficiente detenimiento lo que implican los primeros años de vida para las oportunidades de millones de mexicanos.

Un currículum incluyente para la escuela que queremos

Escrito por PAOLA GONZÁLEZ-RUBIO NOVOA el 21 Marzo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 558

El currículum educativo, componente fundamental de nuestro proyecto educativo, define qué se va a aprender (contenidos) y cómo se va a aprender (procesos de aprendizaje). Por esto, juega un papel determinante para lograr una sociedad incluyente en la que todas y todos aprendan lo que quieren y necesitan, a su propio ritmo y siendo partícipes activos en el proceso.

Responde AMLO: ¿por qué te alías con quién sabotea el futuro de las y los niños en Oaxaca?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 20 Marzo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 482

Publicado en El Noroeste | 18.marzo.2018

La sección 22 de Oaxaca, identificada con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), convocó nuevamente a un paro de labores el pasado 11, 12 y 13 de marzo. Intentó suspender clases en más de 13 mil escuelas públicas de nivel básico, violentando el derecho de asistir ininterrumpidamente a la escuela de miles de niñas, niños y jóvenes en el estado. Recurrió a su modus operandi habitual, en el que el chantaje y la coacción frente a la autoridad estatal toma como rehenes también a las y los maestros de la entidad.

Camino hacia la escuela que queremos, Parte II (Desafíos)

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 13 Marzo 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 715

Publicado en El Heraldo 13|3|2018

Hace una semana, en este espacio resumimos algunos de los avances en el proceso de transformación educativa desde las reformas constitucional y legales de 2013: participación de actores escolares y sociales en nuevos procesos y mecanismos, esfuerzos para ordenar el sistema y recursos focalizados para la gestión y la infraestructura escolar.