Mexicanos Primero - BLOG

En este espacio encuentras nuestra postura expresada a través de la opinión de especialistas de Mexicanos Primero. Te invitamos a compartir tus comentarios en cada entrada del blog.

Oaxaca, medidor de congruencia

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 18 Enero 2018. Publicado en David Calderón - Blog, Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 1012

Publicado en El Financiero 18|1|2018

Nadie es ajeno al atractivo entrañable, feroz y abigarrado de Oaxaca. Minimizar sus peculiaridades o desestimar la legítima extrañeza ante su desbordante diversidad con el resto del país y al interior de sus regiones, sería una gran injusticia y una muestra de superficialidad ofensiva. Por el otro lado, hay quien ya hizo una industria –una próspera, con muchos millones de ganancias– de vender esta extrañeza. Son los que dicen: “aquí no funcionan los programas federales”, “acá la ley es relativa”, “el estado es ingobernable”, “sólo nosotros sabemos cómo (porque conocemos con quién)”.

¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 16 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 746

Publicado en El Heraldo 16|1|2018

Andrés Manuel López Obrador se ha pronunciado en diversas ocasiones sobre su rechazo a la Reforma Educativa. De llegar a la Presidencia, nos dice, derogará una reforma que considera de Peña Nieto, que “no es educativa”, en la que “los maestros han sido ninguneados”. No puedo estar en mayor desacuerdo.

Qué esperamos ver en 2018 en educación, Parte 2

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 11 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 738

Publicado en El Financiero 11|1|2018

El viernes pasado tuvimos una larga y esperanzadora conversación con directores de preescolares y primarias públicas. Fue una gran oportunidad de “cacharlos haciendo el bien”. Por ejemplo, Eduardo nos habló con vehemencia de su trabajo sobre el ánimo de los docentes para dignificar y tener altas expectativas en los turnos vespertinos, a los que se apoya tan poco. Irma expuso cómo hizo para que su Centro de Atención Múltiple pudiera contratar psicólogos especializados y cómo ahora también asisten a las escuelas circundantes para apoyar a los maestros frente a grupo en el sistema “regular”. Se promovieron a directores por concurso de oposición, y reconocen en ese proceso la oportunidad de llegar al nombramiento sin palanca ni al final de su vida laboral. Subrayaron también lo importante que ha sido recibir el apoyo de la sociedad civil para su formación como líderes escolares, pues se encontraron sin preparación específica ni acompañamiento de inducción tras el concurso.

No regresarán a la escuela el lunes

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 05 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 853

Publicado en El Heraldo 5|1|2018

El próximo lunes, millones de niñas, niños y jóvenes (NNJ) regresarán a la escuela, y con ellos, muchos de nosotros también retomaremos nuestras rutinas “normales”. Pero ¿qué hay de los millones de niñas, niños y jóvenes que – a cuatro meses del primer sismo que nos sacudió el 7 de septiembre – NO regresarán a sus aulas el lunes, no tendrán la posibilidad de volver a la normalidad, no cuentan todavía con la certeza de en dónde retomarán sus actividades escolares, cuándo lo harán y con quiénes?

​Qué esperamos ver en 2018 en educación, parte 1 | Opinión

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 04 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 1042

Publicado en El Financiero 4|1|2018

Decía Angelo Panebianco -uno de los grandes teóricos italianos de la democracia contemporánea- que las elecciones nacionales tienden a ser un despliegue de des-memoria. Los candidatos y sus equipos le apuntan a que no nos acordemos de dónde vienen, qué han dicho antes, cómo actuaron en el pasado, qué cuentas nos dan sobre su logro en el campo en cuestión; digamos, en nuestro caso, la educación.

El 2017 en los tribunales... defendiendo el derecho a aprender

Escrito por MACARENA VELÁZQUEZ el 04 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 550

Publicado en El Financiero 28|12|2017

Durante 2017, en Aprender Primero -brazo jurídico de Mexicanos Primero-, estuvimos defendiendo el derecho a la educación ante el Poder Judicial y otras instancias administrativas a fin de crear precedentes que sirvan para dotar de contenido el derecho a aprender. En este espacio, les presentaré dos de los asuntos que impulsamos en tribunales en 2017.

Cachar haciendo el bien

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 03 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 627

Publicado en El Financiero 28|12|2017

Pronto serán diez años que colaboro en El Financiero, tratando específicamente temas de educación. Cuando inicié, Carlos Ornelas y Manuel Gil eran las casi únicas voces que comentaban sobre educación, seguidos por Pedro Flores Crespo y uno que otro sobreviviente del Observatorio que inició Latapí.

73 historias por el derecho a aprender

el 18 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 578

Publicado en Animal Político 15|12|2017

 

Quienes protagonizan estas historias son personas reales con muchos nombres. Todos los días dan más de lo que les compete en cualquier ámbito y contexto. Caminan buscando a quien acompañar y sueñan en grande, muy grande. Están entre nosotr@s y, de muchas maneras, también con Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. son de tantas palabras, porque esas se van fácil. Más bien son de acciones, porque han aprendido que así es como ellas mismas se van haciendo y formando, de a poquito, con pasos chiquitos.

La tarea de Otto

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 15 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 690

Publicado en El Heraldo 15|12|2017

Cuando el 6 de diciembre el presidente nombró a Otto Granados Roldán como el nuevo secretario de Educación Pública, le dio tres encomiendas: 1) implementar los planes y programas del Modelo Educativo; 2) impulsar las capacidades y el servicio profesional docente; y 3) mejorar la infraestructura escolar, con énfasis en los trabajos de reconstrucción posterior a los sismos de septiembre.

Para que fragüe el mérito, nos deben la tutoría

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 14 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 760

Publicado en El Financiero 14|12|2017

En su Política para Amador, el filósofo Fernando Savater expone con mucho tino qué es lo que está errado en la sucesión dinástica que supone una monarquía, y por qué, con todos su bemoles, es mejor y más digno un sistema electoral competitivo para elegir a la cabeza del Estado. El asunto es que las virtudes y alcances de una persona, su destacado desempeño como líder, pueden no estar para nada presentes, o no en los niveles adecuados, en sus descendientes. La monarquía hereditaria nos quiso ahorrar -obvio, con gran ganancia para las pocas familias involucradas directamente- la inestabilidad del cambio, y para ello se permitió una alucinante concentración de poder y recursos para preparar a los sucesores, y que así –supuestamente- llegaran listos al puesto que era su destino. Amargamente descubrimos que la sucesión hereditaria trae más distorsiones que certezas, y que tener a alguien en una función vitalicia y con privilegios sucesorios, sin evaluaciones de desempeño que pudieran condicionar su permanencia, es sencillamente validar la tiranía.

Los pendientes de Nuño

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 11 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 667

Publicado en Noroeste 10|12|2017

Aurelio Nuño deja varios pendientes en la Secretaría de Educación Pública (SEP), específicamente en la implementación de la transformación educativa. El ahora ex Secretario llegó a la SEP en septiembre de 2015 en medio de un proceso de transformación. Ya se habían promulgado las reformas al artículo 3º y las leyes secundarias. Algunos de los cambios previstos estaban concretados en políticas públicas y seguían su curso, otros más se encontraban atorados y/o pendientes de ejecutarse.

El voluntariado y lo público

el 08 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 630

Publicado en El Heraldo 8|12|2017

Por: Metzeri Jiménez

¿Qué tienen en común una estudiante de prepa, una persona jubilada de 76 años, una estudiante de Pedagogía, una ingeniero en sis- temas de Suecia y una especialista con 20 años de experiencia en el sector financiero? Que todas ellas son voluntarias a favor del derecho a aprender. ¿Por qué lo hacen? Motivaciones hay muchas, pero donde éstas convergen es en el deseo de tener algo mejor y, por ende, de cambiar lo que no les gusta.

 

¿Qué sigue en educación?

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 07 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 873

Publicado en El Financiero 7|12|2017

Me encuentro con frecuencia -en diálogos en corto y en encuentros con grandes audiencias- con la pregunta: “¿Y ahora, qué va a pasar con la reforma educativa?”. Hay aprehensión por la posibilidad de lo que imaginan como suspensión o revocación, sea un golpe de reversa que pudiera “echar para atrás” lo logrado. Y de ahí, mis interlocutores hacen sus previsiones electorales, sobre la cercanía o lejanía de López Obrador, Meade y el aún innombrada/o candidata/o frentista, entre sí y de cara a la constancia de mayoría que los haría presidente.

La revolución silenciosa

el 01 Diciembre 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 531

Publicado en El Heraldo 1º|12|2017

El desafío más grande en la implementación apropiada de las políticas públicas es pasar de la teoría a la práctica. En el campo educativo en particular, ¿sí queremos…?, debemos voltear a ver a los agentes de cambio, a quienes están, y estarán en las escuelas: las y los maestros.