LAURA RAMÍREZ

LAURA RAMÍREZ

Reseña: Estoy convencida del poder de la educación para cambiar el mundo.  Creo que la importancia de concebir a América Latina como una región con problemas similares pero también con la fuerza para encontrar soluciones conjuntas y en este proceso educar a nuestras niñas, niños y jóvenes es fundamental.
Soy colombiana de nacimiento, mexicana de corazón;  antropóloga con maestría en investigación y desarrollo en la educación. Actualmente Coordinadora Temática de la Red Latinoamericana por la Educación en Mexicanos Primero.
Me encanta trabajar con jóvenes para que siempre puedan participar en su proceso educativo,  soy lectora voluntaria en primaria porque es mi forma de acercar a niñas y niños a otros horizontes y creo que la Sociedad Civil es la que puede transformar la sociedad.
Otros artículos del autor:

¿Qué hay con la participación de las y los alumnos?

el 14 Junio 2017. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 494

Publicado en Animal Político 13|6|2017

Son las 10:00 de la mañana de un día escolar normal. Con previa autorización de la directora, vengo a realizar una actividad con diez niñas y niños de sexto grado de primaria. Cuando llego al aula veo diez caritas sorprendidas por la presencia de “la investigadora” y una vez les explico por qué estoy ahí su expresión cambia y tod@s deciden quedarse y participar.

La participacion social para que los jovenes permanezcan en la escuela

el 17 Octubre 2016. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 982

Publicado en El Financiero |10|2016

Por: Laura María Ramírez

En México hay casi 4 millones de niñas, niños y jóvenes que no asisten a la escuela (UNICEF, 2016). Para Mexicanos Primero, como organización que trabaja por el derecho a aprender, es preocupante saber que todavía existen niñas y niños que no logran acceder a la escuela, deciden abandonarla o son excluidos del sistema.

La escuela incluyente, una visión para que todos y todas aprendan más y mejor

el 26 Mayo 2016. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 3247

Publicado en El Financiero 26|5|16

Por: Laura M. Ramírez

En 2006 la UNESCO refrendó la importancia de que la escuela considere la diversidad y se centre en el aprendizaje de todas las niñas y los niños; sin embargo, la tendencia tanto en México como en el mundo, ha sido enfocarse en la integración de niños o niñas con discapacidad, lo cual deja de lado otros grupos tradicionalmente excluidos (Echeita y Ainscow, 2011).