COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Comunicamos

para aprender

Desarrollamos estrategias de comunicación para impulsar la valoración social de la educación.

Crónica de Octubre: La Memoria del Lodo

 Rafael Sampedro Martínez

 Puebla /Premio ABC 2012

 24/10/2025

El olor de Huauchinango cambió en octubre. Antes, el aire olía a café recién tostado, a la humedad limpia de la sierra, a la tierra fértil que prometía flores y cosechas. Después de esos días, del 8 al 11 de octubre, el aire se espesó con un aroma distinto: el de la tierra herida, el del lodo removido, el de la memoria anegada. Un olor que se pega a la ropa, a la piel y al recuerdo. 

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Un espacio libre que transforma el pensamiento

 Cintya Yasaira Luna Mazoraqui

 Sinaloa/Docente

 17/10/2025

Biblioteca + libros + elección + leer + reflexionar + compartir = crecer. Parece una ecuación complicada, ¿no es así? Sin embargo, la respuesta está en la lectura misma. 

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La encuesta intercensal 2025, útil para chicos y grandes

 Jorge Núñez

 Colaborador /CDMX

 10/10/2025

Sabemos que las personas, sean mayores o menores de edad, tienen derechos reconocidos en las leyes y diferentes tratados internacionales. También es posible imaginar que esos derechos exigen decisiones: construir una carretera o avenida aquí, contratar más elementos de seguridad pública allá, edificar una clínica en un sitio o una escuela en otro.  

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La lectura como motor de aprendizaje en telesecundaria

 Oscar Alvarado Barraza

 Premio AEI 2023 /Sinaloa

 03/10/2025

Leer y escribir es mucho más que codificar signos o palabras: son procesos que fortalecen las capacidades cognitivas y abren la puerta a nuevos aprendizajes. En educación básica, estas habilidades son prioritarias porque permiten a las y los alumnos expresarse y construir su propio criterio. 

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¿Menstruar en la escuela es una barrera para el aprendizaje y la participación?

 Tania Solís

 Quintana Roo /Premio ABC 2023

 26/09/2025

Hola soy Tania y hoy escribo desde mi rol de madre cuidadora: mi hija Natalia de 16 años es una chica que vive en condición de discapacidad intelectual. Es una chica no verbal y usamos Lengua de Señas Mexicana (LSM) para comunicarnos con ella.  

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Porque aprender importa y es mi derecho: la escuela me hace fuerte, libre y valiente

 Madeleeyn Yesenia Beas Rodríguez

 Tamaulipas / Estudiante

 19/09/2025

Hola, me llamo Madeleeyn, tengo 9 años y quiero contarte una historia que cambió mi vida para siempre. 

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Normalizar la menstruación en la formación docente: Derecho sin tabúes

 Hortencia Maricruz Peralta Santos

 Premio ABC 2022 / Yucatán

 12/09/2025

Un tema que durante mucho tiempo fue silenciado, hoy reclama con fuerza un espacio en nuestras aulas y en el pensamiento pedagógico de las y los docentes: la menstruación en la escuela como derecho humano, educativo y social.  

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Cuando la escuela y el hogar se abrazan: La menstruación desde la paternidad y la docencia

 César Javier Aguilar Rodríguez

 Premio ABC 2022 /Tamaulipas

 05/09/2025

Soy maestro y también soy padre. Llevo años frente a grupo, enseñando letras, números y valores a niñas y niños que me han dejado huella en el alma. Pero hay momentos en la vida que te enseñan más de lo que cualquier libro puede darte. Uno de esos momentos fue cuando mi hija y una de mis alumnas vivieron el inicio de su menstruación. Acompañarlas en ese proceso ha sido, sin duda, una de las experiencias más humanas, profundas y transformadoras que he vivido, tanto dentro como fuera del aula. 

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El arte de recibir: una escuela que se vive desde el encuentro

 Maribel Paniagua Villarruel

 Premio ABC 2025 / Jalisco

 29/08/2025

Son las 8.00 de la mañana, las maestras Helen y Sandy están en la puerta desde unos minutos antes recibiendo a los niños y niñas y saludando a cada uno por su nombre; tienen el termómetro en la mano porque tomar la temperatura es una cultura que nos heredó la pandemia por Covid, y que ha contribuido a la salud de la comunidad educativa.  

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