Desarrollamos estrategias de comunicación para impulsar la valoración social de la educación.


Banderas rojas de tu relación
Jacqueline Espinosa Bautista, María Isabel Fonseca Alonzo, María Magdalena Rodríguez Hernández, Sagrario Ortiz Vilorio *
CDMX/ Premio ABC 2022
09/06/2025
La violencia en todas sus manifestaciones históricamente ha sido normalizada y actualmente sigue permeando en todos los contextos (desafortunadamente incluyendo el escolar).
Conoce másMenstruar en la escuela
Jeny Farías
CDMX /Directora de Proyectos, Operaciones en Mexicanos Primero
30/05/2025
En nuestro país, 43% de las niñas prefieren no asistir a clases durante su periodo menstrual, 30% ha tenido que improvisar insumos por falta de toallas sanitarias o tampones y existen más de 56 mil escuelas que no cuentan con agua. Esta realidad se agrava por la falta de educación y la persistencia de estereotipos, estigmas y tabúes.
Conoce másSer docente: una convicción que transforma vidas
Alejandra Elizabeth Gutiérrez Coronel
Sinaloa/ Asesora Técnica Pedagógica
23/05/2025
Ser docente, más que una profesión, es una convicción que se descubre. Y ese encuentro no se da en las instituciones formadoras de maestros, sino en la cotidianidad del trabajo, con las y los estudiantes. Se da cuando, a pesar de todo, creemos que somos agentes de cambio en la vida de nuestros alumnos.
Conoce másLa esencia de ser docente
Alma Gloria González González
Premio ABC 2008 /Sonora
16/05/2025
Tal vez sea contradictorio iniciar este escrito, dedicado a la esencia de ser docente, compartiendo que en mi caso, abracé esta profesión por decisión de mi padre. En ese entonces, la Escuela Normal del Estado de Sonora puso como requisito de ingreso, otorgar una beca con pase directo a quienes tuvieran el más alto promedio de cada escuela secundaria en el estado.
Conoce másTejiendo redes de liderazgo
Óscar Omar Aldana
Colombia
02/05/2025
Tejiendo Redes de Liderazgo es una propuesta que surge como estrategia directiva para promover nuevos y diversos protagonismos de los integrantes de la Comunidad Educativa en las dinámicas escolares, y de transformación de los escenarios futuros en la institución, dada la especial relevancia de construir desde una visión colaborativa.
Conoce másLa importancia de crear lazos afectivos con la comunidad escolar: un paso hacia la vinculación y el logro de aprendizajes
Oscar Alvarado Barraza
Premio AEI /Sinaloa
25/04/2025
Como docente de telesecundaria en una zona rural del municipio de Badiraguato, Sinaloa, específicamente en la comunidad de Rincón de los López, un lugar de difícil acceso y con limitadas experiencias educativas, he aprendido que la creación de lazos afectivos con la comunidad escolar es fundamental para lograr una vinculación sólida.
Conoce másDar voz a los niños
Ana Lilia De la Cruz Ruiz
Premio ABC 2018/ Tamaulipas
11/04/2025
Uno de los pilares fundamentales en el nivel preescolar, es considerar los saberes previos de las niñas y los niños, quienes llegan al aula con experiencias, conocimientos e interpretaciones de su contexto moldeados en algunos casos por su entorno, cultura o las vivencias que a su corta edad han experimentado.
Conoce más18 años
Luz Romano
CDMX
04/04/2025
Cuando llegas a los 18 años es un paso increíble en la vida; por primera vez tendrás en tus manos tu INE, por primera vez podrás votar en las siguientes elecciones, viajar sola o solo. Sí, llegar a los 18 años es el momento en que al fin puedes tomar tus propias decisiones; concluyes la preparatoria y decides continuar a la universidad, buscar un empleo o hasta abrir tu propio sistema de ingresos.
Conoce másEl acoso escolar, prevención y atención en los tiempos modernos
Juan Carlos González Nájera
Guatemala
28/03/2025
Cuando era niño, veía con asombro cómo algunos compañeros podían ser tan crueles con otros niños y pensaba que tal magnitud de crueldad no la veía en mi hogar o con los niños que me relacionaba fuera de la escuela; la forma de acoso escolar de ese tiempo consistía en burlas entre compañeros, poner apodos, o lo más extremo, alguna pelea o discusión.
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