Comunicamos

 Hortencia Maricruz Peralta Santos

 Premio ABC / Yucatán

 17/01/2025

“Escribir consiste en aclarar y ordenar información, hacer que sea más comprensible para la lectura, pero también para sí mismos, las ideas son como las plantas que hay que regar para que crezcan” (Cassany, 1997).  

 Laura María Ramírez Mejía

 CDMX/ Mexicanos Primero

 10/01/2025

En Mexicanos Primero tenemos la convicción que el derecho a aprender implica que todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes estén, aprendan y participen en la escuela. Para que ello suceda es fundamental que se contemple la docencia como una profesión central para el desarrollo social y por lo tanto, que las y los docentes sean escuchados y acompañados en su trayectoria y en el desarrollo de estrategias educativas cotidianas dentro del aula, en la escuela y en la zona escolar.  

 María Lilia Pulido

 Sinaloa/Reconocimiento Premio AEI 2023

 13/12/2024

Con el paso del tiempo, se han generado cambios y transformaciones en el mundo y el ser humano ha tenido que adaptarse a ellos. Al hablar de cambio, también incluyo el ámbito educativo, que demanda transformaciones. La atención a la diversidad ha sido una de las principales exigencias de los nuevos paradigmas educativos. 

 Oscar Alvarado Barraza

 Premio AEI /Sinaloa

 06/12/2024

En las escuelas rurales, las y los estudiantes enfrentan barreras de aprendizaje, algunas son externas -como los recursos limitados- y otras internas, causadas por métodos de enseñanza poco adaptados a sus necesidades. 

 Jesús Arturo Varela Ramos

 Estado de México/Premio ABC 2022

 29/11/2024

El estudio, revisión y reflexión permanente de la estructura social, política y económica de cualquier país del mundo, siempre serán acciones determinantes para identificar todo aquello que se requiere realizar para lograr un mejor desarrollo, avanzar significativamente y mejorar todo lo que se hace en beneficio de los países, y principalmente, de su gente. 

 Rogelio Ake Mugarte

 Yucatán/Premio ABC 2017

 22/11/2024

La educación indígena, que contempla los niveles de inicial, preescolar y primaria, afronta actualmente varios retos que requieren recursos económicos para poderlos llevar a cabo. Desde mi experiencia como docente, director y supervisor de primaria de la región maya, quisiera abordar dos aspectos que, desde mi perspectiva, no son prioritarias pero son fundamentales para fortalecer la educación indígena. 

 Gloribella Guerrero Pérez

 Premio ABC 2021/Tamaulipas

 15/11/2024

La educación preescolar es una etapa fundamental en la formación de los niños y niñas, ya que sienta las bases para su desarrollo integral y futuro éxito académico. Durante esta etapa, los niños de 3 a 5 años aprenden habilidades básicas que les permiten desarrollar su pensamiento crítico, creatividad y socialización. 

 Patricia González Cano

 Premio ABC 2009/Hidalgo

 08/11/2024

El Currículo 2022, donde se incorporan diversas innovaciones en el nivel de las prácticas docentes, así como de la gestión escolar y los enfoques pedagógicos, requiere, para su puesta en práctica, de una modificación radical del comportamiento docente. No olvidemos que este comportamiento profesional había empezado un nuevo proceso de adaptación a raíz del Marco curricular 2017 y que aún estaba débilmente consolidado. 

 Concepción Fernández Azcorra

 Premio ABC 2018/ Yucatán

 01/11/2024

La inversión en educación es uno de los gastos más redituables de un país, no sólo a corto plazo, sino sobre todo… a largo plazo.