BOLETINES

 01/04/2025

En entrevista para MVS Noticias con Ana Francisca Vega, Patricia Vázquez, presidenta ejecutiva de Mexicanos Primero, contó que en México, 17 estados aún no garantizan una menstruación digna en la escuela. "Efectivamente 4 de cada 10 estudiantes prefieren no ir a la escuela durante su periodo menstrual, y me parece que hay que decirlo con todas sus palabras, porque no es un tema menor, porque seguimos estando en el año 2025 con muchos retos", dijo. 

 31/03/2025

Estás dando clase y notas que una de tus alumnas, normalmente participativa, hoy se muestra incómoda y retraída. Lleva puesto el short blanco del uniforme de deporte y su mirada inquieta y sus movimientos cuidadosos te hacen sospechar que algo la preocupa. Al salir al receso, otra estudiante se te acerca en voz baja y te pide papel higiénico. No hay. No es la primera vez que esto sucede. En tu escuela, como en muchas otras del país, no hay agua potable con regularidad, los baños están en condiciones precarias y los recursos para productos de gestión menstrual simplemente no existen. Tú, como docente, haces lo posible: de tu propio bolsillo compras un paquete de toallas sanitarias y lo guardas en tu escritorio. Cuando una alumna necesita ayuda, se la das sin dudar. Pero sabes que no es suficiente, que mañana o la próxima semana habrá otra niña con la misma necesidad. 

 28/03/2025

Lo decíamos hoy temprano. Importante hablar de la gestión menstrual en las escuelas y qué mejor que hablarlo con Paty Vázquez, presidenta ejecutiva de Mexicanos Primero. “Somos más de 125 millones de personas en este país. El 51 por ciento somos mujeres, Javier, lo sabemos y 18 millones de esta población son mujeres que están en edad reproductiva. ¿Y qué tenemos? Tres problemas importantes. Información, Insumos e infraestructura. Desafortunadamente, tenemos todavía 6 mil escuelas que no tienen agua, que no tienen baños dignos, y pues las mujeres que pasamos por este tema reproductivo de la menstruación, en realidad menstruamos al año muchas veces, pero sobre todo, en nuestra vida más de 500 veces.  

 27/03/2025

La transparencia en México ha sufrido una fractura grave con la desaparición del Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) y sus organismos garantes estatales. Como si se tratara de un cristal roto, el acceso a la información ha quedado fragmentado, afectando áreas clave como la educación, donde la rendición de cuentas es fundamental para la toma de decisiones informadas y la construcción de políticas públicas eficaces. 

 26/03/2025

Esto hablamos en ¡Qué tal Fernanda! con Fernanda Familiar, Fabiola Guarneros, subdirectora editorial de Excélsior; y con Jeny Farías, Coautora del libro “Menstruar en la escuela” y el manual de uso para escuelas. La menstruación es un tema de política pública y no lo vemos así y tenemos que activar este tema en las escuelas. Jeny: la pobreza menstrual es el término que se socializa desde la ONU, no tener información suficiente sobre el tema, que no tengamos acceso a insumos ni la infraestructura adecuada… 

 25/03/2025

Patricia Vázquez, presidenta ejecutiva de Mexicanos Primero: El pasado jueves 20 de marzo la Cámara de Diputados aprobó la reforma constitucional que desaparece siete órganos autónomos, una noticia preocupante. Entre ellos, el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales, mejor conocido como el INAI, nos preocupa. ¿Por qué nos preocupa? Porque al desaparecer el INAI, se corre el riesgo de perder independencia en el acceso a la información pública. 

 24/03/2025

Esta semana se presentará un manual para docentes llamado “Menstruar en la escuela”, en el que se abordará lo que enfrentan las adolescentes y jóvenes al estudiar y el inicio del ciclo menstrual. Entrevista a Jeny Farías García, Directora de Proyectos, Operaciones y Sustentabilidad en Mexicanos Primero: Empezamos a estudiar sobre el tema desde el año pasado, es una tendencia mundial el hablar sobre pobreza menstrual y sus distintos obstáculos, a nosotros nos interesa el panorama educativo. 

 21/03/2025

Patricia Vázquez, colaboradora: El hallazgo en Teuchitlán, Jalisco, ha sido estremecedor. Restos óseos de cientos de víctimas, zapatos, mochilas, ropa amontonada, carteras, pertenencias que revelan la magnitud del horror. Un rancho convertido en campo de exterminio y centro de adiestramiento del crimen organizado. Desde este espacio, hemos hablado del impacto de la seguridad en el derecho a aprender. Pero más allá de estos hallazgos, hay una pregunta que duele. 

 20/03/2025

Con el objetivo de atender las principales problemáticas que enfrentan los estudiantes del municipio, el Ayuntamiento de Ahome y la asociación civil Mexicanos Primero del Estado de Sinaloa, acordaron trabajar en equipo para impulsar políticas públicas en el área educativa. Entre los temas prioritarios que buscan abordar destacan el abandono escolar, la prevención de la violencia, los asuntos de género, la salud reproductiva y la infraestructura educativa. 

 19/03/2025

De acuerdo al CONEVAL, alrededor de 19.5 millones de niñas, niños y adolescentes viven en hogares en condición de pobreza. Sin embargo, además de la que se refiere a los ingresos, hay otra pobreza que afecta directamente a las niñas y adolescentes. De esta pobreza poco se habla y se mide, y se hace aún menos. Hace algunos años, la ONU acuñó el concepto pobreza menstrual para referirse a la carencia económica para comprar los insumos necesarios para gestionar el periodo menstrual, así como la falta de educación sobre el tema y la falta de acceso a instalaciones adecuadas como inodoros y agua corriente y de gestión de residuos. 

 18/03/2025

Veracruz.- Reconozco que existen diferentes puntos de partida; pero en mi experiencia, comenzar por fortalecer los lazos de las comunidades donde he colaborado, es fundamental para poder emprender cualquier actividad. La Nueva Escuela Mexicana trajo consigo la oportunidad de voltear a ver a la comunidad como el núcleo integrador de los procesos educativos; sin embargo, qué sucede con estas comunidades cuyas relaciones están basadas en el marco de la violencia ¿cuál es el papel de la escuela para contener las emociones violentas que arrastran las y los estudiantes desde casa? 

 14/03/2025

En las últimas semanas, algunos estados han comenzado a regular el uso de teléfonos móviles en las escuelas. Estas medidas buscan, entre otras cosas, mitigar la violencia y acoso escolar ya que se tratan de fenómenos que pueden agudizarse a través de estos dispositivos, además de que pueden estar vinculados a la violencia en el noviazgo adolescente. A través de estos dispositivos, muchas relaciones se ven marcadas por conductas de control, como la exigencia de compartir contraseñas, la revisión de mensajes sin consentimiento, o la presión para responder de inmediato a llamadas o mensajes.