Realizamos un monitoreo de medios de comunicación para compartir las principales noticias educativas del día.
BOLETINES
¿Quién es quién en educación y competitividad?
20/06/2025
A principios de este año, en Mexicanos Primero presentamos una plataforma con información detallada del sistema educativo y sus políticas públicas, para cada una de las 32 entidades federativas. En esta plataforma, que bautizamos como MONITO, podemos encontrar datos sobre la matrícula en preescolar, primaria, secundaria y educación media superior; los programas sectoriales de educación de cada estado; quiénes son las autoridades educativas, y también encontramos una selección de los principales indicadores del sistema educativo.
Conoce más25% fuera del aula por menstruar: un llamado a romper el ciclo de la desigualdad
19/06/2025
En el caso de México, de acuerdo con un informe reciente de la organización Mexicanos Primero, debido a la pobreza menstrual, 43% de las estudiantes prefieren ausentarse de la escuela durante su periodo y 30% de ellas han tenido que improvisar con papel de baño ante la falta de productos adecuados. Asimismo, 6% de la población femenina de la Ciudad de México no ha recibido información sobre la menstruación en ninguna etapa de su vida. Además, es una barrera estructural que profundiza la desigualdad de género y limita las posibilidades de desarrollo personal y profesional de millones de niñas y mujeres.
Conoce más1 día, 365 días
18/06/2025
Desafortunadamente, las niñas, niños y jóvenes están creciendo en entornos cada vez más violentos; a nivel social donde el crimen organizado cuenta con presencia constante, a nivel familiar donde crece la violencia doméstica -muchas veces acompañada de maltrato infantil y juvenil-, y la escuela no escapa de esta realidad. El espacio escolar que debería ser seguro para el aprendizaje, la convivencia y la recreación, se puede tornar en un espacio de violencia entre pares, acoso y en caso extremo, incluso, violencia sexual o física.
Conoce másBoletín 187. Titular de SEP, Mario Delgado, entrega becas de transporte y respalda a la Presidenta Claudia Sheinbaum en el G7
17/06/2025
Al participar en representación de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, en la entrega de 10 mil Becas a universitarias y universitarios para transporte y más 2025, otorgadas por el Gobierno de la Ciudad de México, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que a nivel federal opera el programa social más grande del país, Becas para el Bienestar, con 13 millones de beneficiarios. Además, informó que este año se destinarán 25 mil millones de pesos al programa La Escuela es Nuestra (LEEN) para la rehabilitación de planteles de Educación Básica y, por primera vez, de Educación Media Superior.
Conoce másPobreza menstrual afecta educación de adolescentes en México
16/06/2025
La pobreza menstrual afecta gravemente a niñas y adolescentes en México y América Latina. Datos recientes revelan que el 43% de las estudiantes mexicanas se ausentan de la escuela durante su periodo menstrual, y un 30%, recurre a soluciones improvisadas ante la falta de productos adecuados, como papel higiénico. De acuerdo con el informe más reciente de la organización Mexicanos Primero, la pobreza mensual también implica una falta de información adecuada. En la Ciudad de México, el 6% de las mujeres nunca ha recibido educación sobre la menstruación en ninguna etapa de su vida. Estas carencias son reflejo de una problemática más amplia que también afecta adolescentes en zonas rurales, comunidades indígenas y poblaciones históricamente marginadas.
Conoce másPatricia Vázquez: Debate por uso de celulares en las escuelas.
13/06/2025
Patricia Vázquez, colaboradora: El uso de celulares en las escuelas volvió al centro del debate educativo en México. Varios estados proponen prohibirlos e incluso la presidenta lo ha mencionado como un tema urgente, pero no es algo nuevo, sí que preocupa más. Vemos cada día los efectos de las pantallas en la atención, la concentración, el aprendizaje, la convivencia y ni se diga de la salud visual. Muchas personas aplauden la medida de radicalizar y prohibir, otros defienden la importancia de acompañar.
Conoce másEl aprendizaje de niñas y niños “está en juego”
11/06/2025
¿Recuerdas a qué jugabas de niño/a y a las personas con quienes disfrutabas jugar? ¿Qué lugares eran tus favoritos y qué emociones vivías durante esos ratos? Cuando hago estas preguntas en talleres o conferencias es frecuente que los adultos respondamos: “alegría, riesgo, diversión, conexión, amigos, familia, aventura”. Esto sucede porque el juego es fundamental en nuestras vidas, hace indelebles muchos de nuestros recuerdos y en ocasiones, es la mejor manera de aprender. Hoy, la realidad es distinta para las infancias, el tiempo y el espacio físico se han reducido y el aprendizaje de millones de niñas, niños y jóvenes es lo que “está en juego”.
Conoce más¿Cómo se encuentran las condiciones de las escuelas en México?
09/06/2025
Teresa Gutiérrez, directora de monitoreo de indicadores educativos en Mexicanos Primero señala que el total de planteles en el país es de más de 250 mil. Sin servicios básicos completos: alrededor del 30 % no tiene agua potable, electricidad o espacios de lavado de manos. Sin electricidad: más de 26 mil escuelas. Sin agua potable: más de 50 mil. Estados con mayores carencias: Chiapas: más del 70 % sin servicios básicos completos. También destacan Guerrero, Oaxaca, Tabasco y Campeche.
Conoce másEvaluación del ciclo escolar 2024-2025
06/06/2025
Agradezco a Patricia Vázquez del Mercado, quien es pedagoga mexicana, especializada en educación pública. Ella es Presidenta Ejecutiva de Mexicanos ¿Cómo vemos el cierre del ciclo escolar? Primero, pues vemos un cierre del ciclo escolar que desafortunadamente ya cerró en algunas entidades y en algunas escuelas. Creo que hemos vivido las últimas dos semanas de manera muy cercana el tema de las manifestaciones, los paros y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores para la Educación, que no es un tema menor.
Conoce más“Muchas maestras, pero pocas como autoridades educativas”. La desigualdad de género en el liderazgo educativo.
05/06/2025
En casi todo el mundo, los salones de preescolar y primaria tienen al frente a una maestra, sí, maestra. En mi preescolar, por ejemplo, solo había dos hombres: el “profe Jesús” de educación física y “Juanito”, el intendente. Todas las demás eran mujeres. Sin embargo, cuando miramos hacia las oficinas de dirección escolar o de autoridades educativas, la presencia de mujeres comienza a disminuir. En los países de la OCDE, el 81% del personal directivo en primera infancia y preescolar, son mujeres. Sin embargo, conforme se avanza en el nivel educativo, la proporción cambia de manera notable.
Conoce másLa tarea de los nuevos Ministros: garantizar el derecho a aprender
04/06/2025
México se encuentra ante una transformación sin precedente, la elección por voto popular de las y los Jueces, Magistrados y Ministros de la Suprema Corte -el pasado domingo 1 de junio de 2025-, marca una etapa inédita para el Poder Judicial. No se trata solo de renovar los nombres, sino de redefinir el sentido mismo de la justicia constitucional. ¿Para qué queremos una Suprema Corte? ¿Cuál debe ser el papel de los tribunales del país? La respuesta es clara: garantizar, con firmeza e independencia, los derechos fundamentales, especialmente de quienes más lo necesitan.
Conoce másPatricia Vázquez: Derecho a la educación y cómo se reclama ante instancias judiciales.
03/06/2025
Patricia Vázquez, Presidenta Ejecutiva de Mexicanos Primero: Ayer se llevó a cabo una elección inédita: por primera vez, la ciudadanía eligió directamente a jueces y magistrados del Poder Judicial de la Federación. Más allá de los resultados, hay algo que no debemos perder de vista, estas 881 personas tendrán en sus manos la defensa del derecho de niñas, niños y adolescentes, entre ellos, el más decisivo para el futuro: el derecho a aprender. Cada jueza, cada magistrado será clave para resolver amparos, controversias y litigios que puedan frenar retrocesos o abrir caminos hacia mejores políticas educativas. En sus manos estará decidir si fallan pensando en las niñas y los niños, o los intereses del Estado.
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